Formação em Mongaguá discute uso do brincar no processo de alfabetização

Professores da Educação Infantil, do 1º ano do Ensino Fundamental e coordenadores pedagógicos participaram, nesta quarta-feira (16), de uma formação sobre alfabetização em Mongaguá. O encontro virtual tratou do tema “Brincando com os Sons: Caminhos para a Alfabetização”, dentro do HFC (Horário de Formação Continuada), promovido pela Secretaria de Educação.

A atividade abordou a relação entre brincadeiras e aprendizagem, com foco na importância da ludicidade no processo de alfabetização. Durante a formação, foi ressaltado que o brincar precisa estar ligado ao planejamento pedagógico e aos objetivos de ensino de cada etapa.

A secretária de Educação, Maria Marta Soares, afirmou que a alfabetização se constrói por meio das interações e do movimento, e não apenas com atividades mecânicas. Ela destacou ainda a formação de educadores com foco na consciência fonológica e no uso intencional do brincar.

Na programação, foram apresentadas dinâmicas com músicas, cantigas, gestos e exploração de sons. A proposta foi mostrar formas de trabalhar a consciência fonológica, que é a habilidade de perceber e manipular os sons da fala, de maneira mais leve e participativa.

Os participantes também discutiram a importância de atividades com rimas, palavras e aliterações dentro de contextos significativos de oralidade, leitura e escrita. Ao final, foi reforçado que o brincar deve fazer parte de um trabalho planejado, com objetivos claros, na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Fonte:

Prefeitura de Mongaguá